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小学语文写作周计划:学生精彩习作+名家妙语佳段(六年级)
作者:刘弢 丛书名:
出版时间:2014/5/16 ISBN:978-7-5628-3854-8
开本:引进16 页数:128 字数(千):207 库存:有 版印次:1-1
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内容简介 相关图书 留言
内容提要:
本书紧扣《语文课程标准》要求,按照5-6年级习作的目标,提供不同话题的写作素材、语句语段,注重表达见闻和感受,以纪实和想象作文为主,培养学生正确行为和通顺表达的能力。
编辑推荐:
                     我喜爱纪念币
我是个钱币迷,已有了不少的钱币收藏品。在我个人的收藏柜里,有一套澳门回归纪念币,虽然它的实际价值远不及我收藏的其他纪念币,但它在我的心中却是无价的。
这套纪念币共有五枚,正面分别印有大三巴牌坊、铜马广场、市政厅、葡京大酒店和水澳大桥这些图案,反面均印着澳门特别行政区区旗。这五枚银币按五星状排列,镶在以蓝色作底的水晶板上,一眼望去,“银”碧辉煌,很是扎眼。这套纪念币是去年暑假,我从澳门回广州,飞机上邻座的小男孩送给我的。
那天上午,我们一家人兴致勃勃地游完了最后一个景点,下午就乘车到澳门国际机场,准备回广州。飞机上,坐在我旁边的是个挺精神的小男孩。他乌黑的头发,黝黑的皮肤,一双机灵的眼睛,小鼻梁上架着一副精致的眼镜,穿着一套印有澳门回归图案的运动服。从他的衣着和肤色看,我猜想他是澳门人,于是问:“是你一个人去广州吗?”他点点头,并告诉我他是澳门人,以前每隔两年都要到广州看望奶奶。澳门回归祖国后,他每年寒暑假都来广州看奶奶。我很高兴认识他,与他亲切地攀谈起来。谈话中,当我得知他也是个钱币迷时,我顿时兴奋起来。谈话的内容也由澳门回归转到钱币收藏;从秦统一六国钱币,到最新的第五套人民币,无所不谈。当我说还缺一套澳门回归纪念币时,他马上从背包里拿出一套。我定睛一看,正是我梦寐以求的澳门回归纪念币。他说:“既然你这么需要,那我就送给你吧!”我欣喜若狂地接过纪念币,抚摩着,爱不释手,甚至忘了谢谢小男孩。
时间过得真快,一转眼,广州到了,当我和小男孩挥手告别后,才后悔没有留下他的地址。
回到家里,我把这套纪念币放到了柜子显眼的位置。以后每次看到它,我都仿佛又在和澳门小男孩愉快地交谈呢!
  这是一篇结构完整、叙述详尽的文章,故事的起因、经过、结果都令人信服。不足之处是小作者的叙事比较呆板,语言过于书面化,如说“我”与澳门孩子“亲切地攀谈起来”,缺少孩童的天真与烂漫,实在是很可惜。
 
                    靴子和小狗
从前,有一只十分可怜的小狗,它没有爸爸妈妈,没有温暖的家,它整天在外面流浪。冬天,北风呼呼地刮着,小狗冷得直发抖。这时一个声音在小狗耳边响起:“你冷不冷?快到我这里来,我可以让你温暖一些。”
小狗东张西望地看了看周围,并没发现有人。“你是谁?”小狗不解地问。“我是一双靴子,我已经被我的主人抛弃了。”一个忧伤的声音说。这时,小狗发现了与它讲话的是一双大靴子——很大的靴子,简直有它身体的两倍大。虽然有些破旧,但是显然还能穿。它生气地问:“你的主人为什么抛弃你呢?”“唉!说来话长……”靴子叹了一口气,“你先到我的肚子里来吧,这里面可暖和了。”小狗跳到靴子里,果然和靴子说得一样,里面可暖和了。
两个人就说起话来了。靴子把它的故事全部告诉了小狗,小狗十分同情靴子的遭遇,它安慰靴子说:“靴子大哥,你别伤心,从今以后我就是你的朋友了。”“谢谢!”靴子十分开心,因为它有朋友了。
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来临了。小狗已经不需要再睡在靴子里取暖了,它想回报靴子对它的帮助,便想帮它洗个澡,让它变得干净些。说干就干,小狗跑到靴子旁,用力推靴子,可靴子太重了,小狗使劲推,可靴子却纹丝未动。这时,路边有一个人正在用绳子拉大石头,小狗灵机一动:如果我也这么做,不就能拉动靴子了吗?这么想着,它扯散了靴子上的鞋带,拉住鞋带一个劲地往河边拖。功夫不负有心人,小狗费了九牛二虎之力,终于把靴子拉到了河边,给靴子里里外外洗了一遍,洗得干干净净的。
有一天,一个流浪汉在小狗和靴子面前站住了,他觉得这双靴子挺不错的,冬天可以御寒,便把这双靴子带走了。小狗失去了唯一的朋友,伤心极了,它整天待在靴子待过的地方,静静地坐着,回忆着属于它们俩的甜蜜往事……
  原以为是个普通的童话故事,没想到却一波三折,内容非常丰富,情感也深沉真挚,真难为小作者,是怎么想出来的呢?这篇文章也给了我们一个大大的启示,童话也要新颖诚挚,那种单调平庸和一味说教的故事不如不写。
 
                    我的漫画得奖了
别看我年纪小,我却有不少爱好,不知道什么时候,我又迷上了漫画。于是,我一有空,就拿起笔来画漫画,画这画那,自己看了也很好笑。
一天,爸爸高兴地对我说:“陈宇,县里要举行漫画比赛了,你去试试吧!”我一听很高兴,就准备画一张。可是画什么呢?
这天,我在墙上看到“珍惜每一寸土地”的标语,便灵机一动,对,就画这个内容。我看到许多好端端的田地都用来盖房子了,多可惜啊!于是,我画了一张漫画:上面到处是房子,密密麻麻的,连路也不能走了。这时候,爸爸走过来,看完我的作品后,摇摇头。我急切地问:“爸爸,哪个地方不好?”爸爸看了许久,说:“房子太多不好画。漫画要简单一点儿,意思要深刻一点儿,还要画得生动、有趣!”于是,在爸爸的指导下,我进行了修改,只画了三幢房子,并给房子画上了脸、手、脚,成了人的模样。他们手拉手,正在得意扬扬地跳舞,把旁边的粮食小人和蔬菜小人都踢了出去。你看,第一幢房子神气活现,第二幢房子目空一切,第三幢房子耀武扬威,他们好像在说:“都是我们的天下,你们粮食和蔬菜全滚蛋!”
我兴冲冲地把草稿给爸爸看,爸爸笑了。然后又问我:“这幅漫画说明了什么呢?”我毫不犹豫地说:“要珍惜土地。”“那么取什么题目呢?”我想了想说:“取‘房子跳舞’好吗?”爸爸摇摇头。“那就取‘都是我们的天下了’可以吗?”爸爸这才点点头。他又指导我改得更像些,然后,我就正式地画了起来。这样,我的漫画终于“出品”了!
漫画交上去后,我焦急地等待着结果揭晓。不久,爸爸满面春风地对我说:“陈宇,你的漫画得‘佳作奖’了,还准备送到市里展出呢!”我一听,高兴得一蹦三尺高。
这次漫画得奖,使我懂得了一个道理:只要肯动脑筋,多花功夫,就一定能取得成功。
  条理和全面是对作文的要求,可有时也会扼杀文章的活力。本文就既清楚又有条理。正像“我”作画是在爸爸的指导下完成一样,我猜,这篇作文也是在爸爸或妈妈的指导下完成的吧?幸好,还有“你们粮食和蔬菜全滚蛋”这样孩子气的语言,否则,这样写作或作画的过程又有什么意义呢?

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